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Académicos defendem formação superior em línguas nacionais

Jornal OPaís por Jornal OPaís
24 de Fevereiro, 2026
Em Cultura, Em Cartaz

A necessidade urgente de transformar as línguas nacionais em instrumentos efectivos de formação científica, técnica e académica foi defendido ontem, 23, durante o encontro denominado II Semana das Línguas, que decorre no Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED), no Kilamba, em Luanda, desde a passada Sexta-feira, 20, e prossegue até ao dia 27 deste mês

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O evento, que reúne professores, estudantes e investigadores, visa reformular o Departamento de Línguas e Literaturas Africanas do ISCED, formar docentes nas próprias línguas, bem como afirmar os idiomas nacionais como instrumentos científicos, técnicos e de integração africana.

Durante o encontro, realizado ontem, Abreu Paxi, chefe do Departamento de Línguas e Literaturas Africanas do ISCED e presidente do respectivo conselho científico, defendeu que o evento surge como resposta às necessidades de reformulação estrutural do departamento e como estratégia concreta de valorização e humanização das línguas angolanas.

“Esta segunda edição representa a continuidade de um processo iniciado em 2018, aquando da realização da primeira Semana de Línguas. Após aquele momento inaugural, surgiram constrangimentos institucionais que impediram a regularidade do evento”, destacou.

O docente esclareceu que a actual edição não se limita a reflexões teóricas, mas visa produzir resultados concretos, desde a formação de quadros que vão permitir a reformulação curricular e a reorganização científica do departamento até à criação de bases epistemológicas sólidas para a formação superior nas línguas nacionais.

Segundo o professor, a ambição é que disciplinas como Física, Química, Biologia ou Economia possam, futuramente, ser leccionadas em línguas nacionais, desde que exista um corpo docente devidamente preparado.

Para que isso se materialize, prosseguiu, o departamento pretende formar um grupo robusto de professores capazes de assegurar a docência a nível da graduação e da pós-graduação, bem como criar mestrados em Metodologia de Ensino das Línguas e cursos de especialização destinados a técnicos de diversas áreas que dominem uma língua nacional e desejem adquirir ferramentas pedagógicas e metodológicas para leccioná-la.

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